Na nossa perspectiva, todo o processo de auto-avaliação deve ser entendido como um “caminho” para a partilha de conhecimentos entre todos os membros da comunidade educativa e parceiros externos, construindo-se um ambiente propício à aprendizagem. Deve constituir um processo de mudança e de promoção da melhoria, devendo ser participativo, estendendo-se a todos os actores da comunidade escolar  e elementos da comunidade local, contando com a colaboração de outras entidades externas.

Aqui se apresenta o Relatório Final da Escola Secundária de Lousada, referente ao ano letivo 2010/2011.