AVALIAÇÃO INTERNA
do Agrupamento de Escolas de LousadaArquivo de aprendizagem
2.º RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO INTERNA
O relatório aqui apresentado, consistirá num instrumento de reflexão em que se poderá estabelecer a comparação entre aquilo que foi alcançado pela nossa escola e aquilo que se pretende que ela venha a atingir. Estamos cientes de que só estaremos avaliando enquanto estivermos apurando o que queremos, o que estamos construindo e aquilo que conseguimos na formação integral dos nossos alunos.
2.º Relatório de Avaliação Interna da Escola Secundária de Lousada, referente aos resultados do 2.º período, do ano letivo 2012/2013.
Relatório OPTE – Ocupação Plena dos Tempos Letivos dos alunos, relativo ao mesmo período.
Equipa de Avaliação Interna prepara relatório final
“Quando se pretende que o procedimento de auto-avaliação seja uma estratégia de desenvolvimento da escola, do departamento ou de um projecto, há que prestar tanta atenção à produção de instrumentos de recolha de dados e de avaliação, como ao modo de envolvimento das pessoas.”
Clímaco, M. C. (2005, pp. 19-20)A equipa de avaliação interna da escola encontra-se em fase de preparação do relatório final de avaliação que materializa a concretização do processo que decorreu da sua actividade já levada a cabo desde o início do ano lectivo 2008/2009 e continuada em 2009/2010. Da comparação e da análise destes dois relatórios poderão constatar-se realidades objectivas capazes de identificar os aspectos positivos inerentes ao funcionamento do nosso estabelecimento de ensino, bem como observar aspectos que necessitem de uma reflexão conjunta, e que permitam perspectivar formas de melhorar o nosso desempenho. A ver vamos!
Em breve já poderá aqui ser consultado.
Plano da Matemática na Secundária de Lousada
O Plano da Matemática II visa dar continuidade ao Plano da Matemática I, apoiando o desenvolvimento de projectos de Escola que tenham como objectivo central a melhoria das aprendizagens em Matemática dos alunos do ensino básico.
A este desafio responderam aproximadamente 1100 Agrupamentos de Escolas e Escolas não agrupadas que elaboraram e apresentaram projectos com várias estratégias de modo a proporcionarem experiências de aprendizagens diversificadas aos alunos em Estudo Acompanhado e Área de Projecto, recurso ao crédito de horas da escola para criar equipas de professores para trabalho em sala de aula e, pela criação de espaços de apoio aos alunos, tanto individualmente como em pequeno grupo.
A nossa escola não foi excepção!
Visita aqui o blogue da Oficina da Matemática da Secundária de Lousada.
“Motivação no trabalho” – Workshop para funcionários
Realizou-se no dia 30 de Julho, no Auditório da escola um Workshop para os funcionários na área dos Recursos Humanos, subordinado ao tema Motivação no Trabalho, por iniciativa da equipa da Avaliação Interna. A formadora foi a professora Graça Lopes e o objectivo foi fornecer ferramentas básicas para desenvolver a motivação no local de trabalho, de modo a promover boas práticas na execução das tarefas e no atendimento ao público. Assim, foram apresentados um conjunto de métodos e técnicas de gestão da relação pessoal/organização que tiveram como meta a adopção voluntária de uma abordagem profissional no atendimento ao público escolar em geral. Deste modo, pretendeu-se criar a capacitação para o sucesso e para uma melhor gestão da vida pessoal.
Os Auxiliares de Acção Educativa presentes agradeceram a formação recebida considerando-a muito oportuna e inédita, mostrando-se muito receptivos a este tipo de acções.
Grupo de reforço à Equipa de Avaliação Interna
“Estamos hoje face a um sistema que sofreu nos últimos anos profundas mudanças, que cresceu de forma vertiginosa (…). O acesso ao ensino democratizou-se, há novos públicos que o frequentam, a formação avançada dos docentes progrediu de modo muito significativo e foram realizados importantes investimentos, em edifícios e em equipamentos. As mudanças recentes exigem que se conheça bem as instituições que temos, o que implica estudá-las e avaliá-las. Só assim poderemos melhorar o ensino e adaptá-lo às exigências dos novos tempos. A avaliação deve servir, a meu ver, para corrigir situações problemáticas, mas deve servir igualmente para identificar inovações e boas práticas (…) é essencial à decisão política, à correcção do sistema e à melhoria dos cursos. Não podemos ficar paralisados em torno das nossas dificuldades e devemos valorizar o que de positivo fazemos. Só assim ganharemos confiança na nossa capacidade de resolver problemas e de evoluir.”
in, Discurso do Presidente da República por ocasião da Sessão de Abertura do Seminário “Avaliação e Acreditação”, Lisboa, em 30 de Novembro de 2001
Foi constituído um grupo de reforço à Equipa de Avaliação Interna da Escola Secundária C/ 3º CEB de Lousada constituído por Sara Martins, Alexandre Ribeiro, Joaquina Dias, Paulo Monteiro e Graça Coelho. Os objectivos desta equipa de trabalho visarão a avaliação do Projecto Educativo de Escola, no que diz respeito à sua análise e na apresentação de sugestões que aumentem a qualidade do ensino e a capacidade de responder às situações problemáticas de aprendizagem dos alunos, mobilizando os recursos internos e os locais, na procura de soluções que se ajustem ao contexto real da escola.
AVALIAÇÃO INTERNA 
