AVALIAÇÃO INTERNA

do Agrupamento de Escolas de Lousada

Relatórios de Avaliação Interna 2014

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“Uma escola não tem melhor maneira de cumprir a sua missão do que cultivar a interacção com todas as forças vivas e activas do meio envolvente.” (Landsheere, 1997,p.127).

 A Avaliação Interna define-se como um processo contínuo de recolha, análise, interpretação e síntese das dimensões que definem o agrupamento com o objetivo de, identificando pontos fortes, pontos fracos e constrangimentos, estabelecer estratégias para a superação dos problemas encontrados, visando a melhoria do seu funcionamento e do grau de concretização das metas do projeto educativo.
Apresentamos então os relatórios 2013/2014:
Relatório nº1 – Janeiro 2014
Relatório nº2 – Maio 2014
Relatório nº3 – Julho 2014

Plano de trabalho 2013/2014

Desdobrável AI AEL 2013-14

Aqui se apresenta o plano de trabalho a desenvolver pela equipa de Avaliação Interna do Agrupamento de Escolas de Lousada  no ano letivo 2013/2014:

»»»»»»» Ver aqui!

Relatório de avaliação interna 2013

Peça de Débora Silva do 12ª ano de Artes

Num contexto em que a velocidade da mudança é tão evidente, a modernização dos sistemas de ensino constitui-se como fundamental para a formação de alunos qualificados e bem preparados para a vida futura. Desta forma, o papel  da autoavaliação do desempenho das escolas ganha importância acrescida. Assim, aqui se apresentam os:

Relatório final de 3 setembro de 2013

Relatório OPTE do 3º periodo 2012-13

da Escola Secundária de Lousada.

2.º RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO INTERNA

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O relatório aqui apresentado, consistirá num instrumento de reflexão em que se poderá estabelecer a comparação entre aquilo que foi alcançado pela nossa escola e aquilo que se pretende que ela venha a atingir. Estamos cientes de que só estaremos avaliando enquanto estivermos apurando o que queremos, o que estamos construindo e aquilo que conseguimos na formação integral dos nossos alunos.

2.º Relatório de Avaliação Interna da Escola Secundária de Lousada, referente aos resultados do 2.º período, do ano letivo 2012/2013.

Relatório OPTE – Ocupação Plena dos Tempos Letivos dos alunos, relativo ao mesmo período.

1.º Relatório de Avaliação Interna

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Aqui se apresenta o 1.º relatório de avaliação interna da Escola Secundária de Lousada, referente ao 1.º período deste ano letivo 2012/2013.

Os relatórios informativos são excelentes plataformas de discussão e participação. Daí que seja interessante prever a existência de relatórios informativos apenas parciais e não somente de um relatório final de avaliação.
Da comunicação dos relatórios informativos, certamente, hão de surgir decisões razoáveis.
Fica o compromisso de continuar a aperfeiçoar os métodos de recolha e tratamento de informação que se pretende relevante e fiável.
Por último agradecemos a todos aqueles que prontamente colaboraram com esta equipa.

Prémio Escolar Montepio 2012

entrega-premio-escolar-montepio-2012-secundaria-lousadaA nossa Escola saiu vencedora no concurso Prémio Escolar Montepio 2012 com a candidatura do projeto intitulado COM.PENSAR.TE.
A equipa envolvida apostou neste projeto por acreditar que quando existe um trabalho convergente, baseado na cooperação, na partilha de ideias e de saberes e na concretização de ações, assentes na diversidade que cria a riqueza do conhecimento, tendo como objetivo principal contribuir para uma mais valia de projetos integrados e na melhoria significativa das condições do processo de ensino-aprendizagem dos nossos alunos, vale a pena querer mais por uma escola melhor, por um ensino mais eficaz e por uma formação de futuros adultos, muito mais completa.
Para além de uma vitória, é uma responsabilidade acrescida no desenvolvimento do trabalho de melhoria dos resultados escolares e académicos nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.

O “Prémio Escolar Montepio”, iniciativa promovida pela Fundação Montepio, atribuiu 125 mil euros aos cinco projetos educativos que se destacaram pela inovação, disseminação das boas práticas, orientação para a melhoria das condições de aprendizagem e interligação das áreas de aprendizagem, das ciências às tecnologias, passando pela Língua Portuguesa, Matemática e Inglês. O desafio foi lançado às 50 escolas que, nos últimos três anos, promoveram melhorias mais acentuadas nos resultados dos exames do 9º ano de escolaridade e resultou no apuramento e distinção do que de melhor tem vindo a ser realizado pelos estabelecimentos públicos de ensino. A nossa escola foi uma delas!

RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO INTERNA FINAL

SÃO OBJETIVOS ESPECÍFICOS DESTE RELATÓRIO:

Conhecer/compreender as dinâmicas desenvolvidas na escola, no intuito de proporcionar as soluções mais adequadas e criativas à resolução dos problemas emergentes;

+ Conhecer os resultados alcançados com o desenvolvimento de projetos dinamizadores da escola;

+ Informar a comunidade educativa sobre o desenvolvimento do processo de autoavaliação.

+ Informar toda a comunidade educativa sobre os resultados alcançados.

Desta forma, aqui se apresenta o Relatório de Avaliação Interna Final   da Escola Secundária de Lousada, referente ao ano letivo 2011/2012.